Dieses Lernmaterial macht das Konzept „Koordinate“ (und vieles mehr) begreifbar. Mittels Stangen, Seilen oder Perlen können Punkte und Funktionen im Koordinatensystem gelegt und beliebig verschoben werden. Die Erfahrung zeigt, dass häufig auch Schülerinnen und Schüler mit dem Lernmaterial erreicht werden können, die sonst nur schwierig zu motivieren sind, da das Koordinatensystem einen hohen Grad an abstraktem Denken erfordert.

Der Teppich eignet sich für vielfältige Einsatzgebiete: Die Einführung des Koordinatensystems, Punkte im Koordinatensystem, lineare und quadratische Funktionen, Proportionalität und Antiproportionalität, Potenz- und Wachstumsfunktionen und auch Vektorrechnung in der Oberstufe. Für die Vektorrechnung kann man das Lernmaterial z.B. zusammen mit „Geomag“ oder ähnlichem benutzen, um Vektoren darzustellen.

Vorteile:

• das Legen geht viel schneller als das Zeichnen im Heft oder an der Tafel
• das abstrakte Prinzip Koordinate wird „begreifbar“
• Das Lernmaterial ist klein und leicht verstaubar
• Die Haptik ist gerade für Kinder, die sich mit Mathematik schwer tun, sehr ansprechend und die Ästhetik trägt zum entspannten Rechnen bei.